1. Domů
  2. 1. stupeň Ostašov, Žákovská
  3. Třídy
  4. 4. A
  5. Aktuality
Ž
1. stupeň
Žákovská
O škole
K
2. stupeň
Křížanská
H
1. stupeň
Heřmánková
MŠ
Mateřská
škola
Družina
Jídelna
Aktuality

4. třída

Lenka Novotná
Mgr. Bc. Lenka Novotná Třídní učitel Učitelka 1. stupeň

22. 12. Třídní vánoční besídka u třeťáků

2.1.2024

Vánoční zvyky, povídání, svíčky, františek, koledy, cukroví, dárečky, pohádka, přání do nového roku...... To vše jsme poslední školní den před Vánoci i tohoto roku ve škole zvládli. Děkuji Vám všem, milí třeťáčci, za uplynulý rok s Vámi, za to, jak jste se zhostili přípravy a výroby dárečků pro kamarády, děkuji za dárečky od Vás.... Mějte Vy, i Vaše rodiny kouzelné a pohodové Vánoce a báječný nadcházející rok 2024!
prvouka 15. 11. 2023 - lekce "KRTEK"

prvouka 15. 11. 2023 - lekce "KRTEK"

15.11.2023

Netradiční metodou, kdy jsme propojili poslech, čtení, výtvarku, hudebku... jsme o krtkovi získali mnoho rozličných informací. Po překonání prvotního úkolu (pro mnohé opravdická výzva) z oblasti pracovní výchovy (překládání papíru na čtvrtiny a třetiny) už práce pokračovala hladce a výsledky byly skvělé. Věřím, že díky všem prožitým aktivitám zůstanou mnohé informace o tomto živočichovi třeťákům uchovány v paměti. Alespoň závěrečné odpovědi na otázky tomu nasvědrčovaly!
Učení venku 8. 11. 2023 - Půda a její složení

Učení venku 8. 11. 2023 - Půda a její složení

15.11.2023

Dnes jsme si venku "uvařili" půdu, a to téměř doslova. Z jednotlivých ingrediencí (písek, jíl, listí, bláto, mrtvá moucha, kamínky, jehličí suchá tráva, chlupy, kůra, štěrk, vzduch, houby, voda, suché květy, zvířecí trus, ....) jsme si umíchali hlínu. Díky "zvětrávání" (míchání, mělnění...) a následnému přesypání jsme si "vyrobili" půdu.  Na jednotlivých místech zahrady jsme se vykopli vzorek a zkoumali jednotlivé vrstvy půdu. Víme, co je to humus, známe funkci půdu, vím, proč se používají hnojiva a zároveň jaké mohou mít ekologické dopady na přírodu....
Učení venku – houby

Učení venku – houby

26.10.2023

Při učení venku jsme také houbařili. Houby (jejich modely) jsme si sesbírali na školní zahradě, roztřídili je na ty, které mají zespod lupeny a které mají rourky; na jedlé, nejedlé a jedovaté. Spoustu druhů jsme si pojmenovali, třeťáci tak měli možnost některé nové druhy poznat a zapamatovat si je.  Některé druhy, na které paní učitelka v lese narazila, jsme si ukázali naživo a přiřadili je k modelům a obrázkům. Ukázali jsme si, že hub je kolem nás mnohem víc, než jen plodnice sbírané v lese. Zmínili jsme třeba i plísně a jejich využití v potravinářství a lékařství.